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生命的丰盛属于内心装满喜悦平和的人（第1页）

生命的丰盛属于内心装满喜悦平和的人

想起前几天吃中午饭的时候，妞儿脾气有点大，嘟嘟嘟就嚷嚷开来，哈哈，丫女子，好利索的嘴皮子，我不由偷笑，可妞爸却感慨地对妞子说：“妞子，好好说话，你看你们学校大石头上有四个字‘喜悦平和’，这四个字，于人的一生都是有教育意义的。”喜悦平和，这四个字，趁机把儿子也教导了，不由挺佩服妞爸的。

妞儿学校有一文化景观石上镌刻着四个大字：喜悦平和。经妞爸这么一说，我也好像有点印象了。细细想来，这四个字蕴含了多少教育者的教育思想和教育期待啊！

古人有云：“山无石不奇，水无石不清，园无石不秀，室无石不雅”。石头乃大千世界的缩影，已成为中国文化中一个有着特殊内涵的意象，石头，是一个承载极其丰厚的历史积淀和审美蕴涵的特定文化符号。校园文化景观石是校园文化的一部分，往往具有永久性与激励性的特点，对于发挥学校环境的育人作用具有重要意义，所以许多学校都有文化景观石，景观石上镌刻的文字往往是一个学校管理者的育人理念和教育思想等，比如学校文化景观石上有镌刻“博学”、“笃行”、“厚德载物”的，也有镌刻“求是”、"善思”、"天道酬勤”的，不一而足，多是劝人上进求真向善的，而妞儿学校“喜悦平和”四字，在我看来却更多寄予了一种人文的情怀，令我陷入一种思考。

犹记《能量大课堂》中有句话是这样说的：决定你生命质量的，不是外在的财富，而是内在的喜悦与平和。此刻，细想这普通的四个字，确实意义深远啊！

那么，我所理解的喜悦与平和，是什么呢？在我看来，喜悦与平和，是对生活的接纳与输出，是对自己对他人、对人生对社会的一种积极态度与素养。喜悦，是一种阳光与积极的人生态度，不消积，肯投入，不对抗，愿接受；平和是一种睿智与豁达的处世哲学，不焦躁，懂平衡，不抱怨，知进退。如此想来，生命最好的状态，就是喜悦平和地活在当下，活在此时此刻，其实，活好当下也就会拥有一个美好未来。

一个时时充满喜悦的人生命力一定是旺盛的，因为在我看来，一个人内心充满喜悦，生命体验是与众不同的，古语云：皇宫里也有哀怨，茅屋里也有歌声；今天歌词里唱道：风也含情，水也含笑，其实蕴含的是同一个道理，即人的性格态度对外界接纳的不同反映。当一个人内心自然喜悦时，对外界的感知是积极的、主动的接纳，那么展现出的一定是阳光健康的一面，反之，一个人内心悲苦郁闷时，对外界的感知往往是消极的、被动的接受，那么展现出的一定是悲戚不快的一面。久而久之，不同的反映就会成为性格的一部分，因为在我看来，情绪具有一定的储存功能。喜悦的人气场大，格局也大，悲苦的人满眼都是不爽，自然接收到的信息都是负面的，消积的，重要的是久而久之，他的价值观人生观也会偏离航向。

一个拥有平和心态的人内心一定是富足的。因为这样的人面对学习、生活、工作等等时，能够如王勃“失之东隅”不悲观，“得之桑输”也知足；能够如陶渊明不消沉于“以往之不谏”，积极迎接“来者犹可追”；内心平和的人得而不喜，失而不忧，内心宁静；成而不骄，败而不馁，心灵和谐。内心平和的人能够积极地面对人生，忧喜在外，顺其自然。得失从缘，随遇而安。在绵长的岁月里，平心静气，方能不困于事，不困于心。

看得开，放得下，忍得了孤独，耐得住寂寞，守得住繁华，得意时不骄不躁，失意时不卑不亢做一个内心真正强大的人。反观现实，真正能做到喜悦平和的人，其实是精神贵族。内心强大的人一定有一颗平静的心，和温柔的心肠，以及智慧的头脑。一个内心真正充满喜悦平和的人，我相信即使经历狂风暴雨，体验高山低谷，见识人生百态，内心也会波澜不惊，泰然处之。

人的一生，唯有练就了内心平和，才能不焦虑，不急躁，随时做着人生中最坏的打算，却往最好处追求，所以，做一个内心充满喜悦平和的人，很多事就会看得开，放得下，不会因执拗而伤害自己；不会因纠结而失去自我，不会因偏激而灼痛自身，因为内心喜悦平和的人，有些事更容易想明白，不会被瞬息万变的信息牵着走，能清晰判断什么事物能带给我们真正的快乐；智者不锐、慧者不骄、谋者不露、强者大多不暴，这就基本上做到了内心平和。

喜悦平和，是一种智慧，也是一种修养。喜怳平和的人往往通透、豁达、坚忍乐观，知道人生没有真正的输赢，坦然面对着起起落落。杨澜曾在访谈文章里写过，她在国际论坛见到昂山素季时的印象，瘦小的身材，穿着素雅的印花裹裙，鬓边一如往地插着一朵花，神情舒展平和。有人提起她所遭遇的苦难，她只是淡然一笑。有人提到她的成就，她也只是低头合掌表示感谢。不管周围聚集了多少人，她不急不躁，不慌不忙，和声细语一一作答。被安保人员保护时，满怀歉意地和周围人打着招呼。但如果你了解她曾经遭遇过父亲被暴徒杀害、自己被非法囚禁多年、无数次与死神不期而遇，就无法不对这位坚忍勇敢的女子产生敬意，多么伟大的女性，世事待她并不温柔，可她依然保持平和安然，在不慌不忙中从容一生。

从古至今，心态平和的人，大都在经历荣辱时，来时坦然，去则泰然。因为他明白，知深浅，方能无悲喜；懂进退，才能自度冷暖。性格决定命运，心态影响人生。马德说过：“世界和自我是可以兼得的，当一个人最好地靠近了自已的内心，喜乐、轻松、平静、淡然，也就最好的靠近了自我！"这样才能守住底线，懂得审时度势，灵魂滋润成长，人格日渐丰盈，久而久之，成为一个富足的人。

不以物喜，不以己悲，生活中真正的快乐是心灵的快乐，它有时不见得与外在的物质生活有紧密的联系。真正快乐的力量，来自心灵的喜悦平和，这才是一个人真正的富足。

喜悦平和是一种素质，是一种高层次的素质。如果一个学校老师能够以喜悦平和之心育人，学生在喜悦平和中成长，我相信，如果孩子们能够养成一种平静、从容而豁达的心态，拥有一种乐观、淡定而自在的素养，那么人生一定会充盈而富足，人生的幸福也就自带光芒。

2018。7。8