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第六章多陪陪孩子帮孩子走出一个人的孤独（第4页）

“爸爸，妈妈，我昨天答应了小珍，她今天来我们家，我要教她叠花。”宋庆龄说。

“我还以为什么重要的事呢!下次再教她吧!”父亲说。

“不行，小珍来我家会扑空的。”宋庆龄叫了起来。

“要不，你回来后到小珍家去解释一下，向小珍道个歉，明天再教她也没关系。”妈妈出了个主意。

“不行，妈妈!您不是经常教育我要信守诺言吗?我答应了别人的事情，怎么可以随意改变呢?”宋庆龄坚定地摇着头。

“哦，我明白了，我们的庆龄是一个守信用的孩子，”妈妈会心地笑了，“那就让庆龄留下吧!”

于是，爸爸妈妈带着其他孩子去做客了，回家后，却见宋庆龄一个人在家里。“庆龄，你的朋友小珍呢?”父亲问道。

“小珍没有来，可能她临时有什么事吧。”小庆龄平静地回答。

妈妈心疼地问：“小珍没有来啊?那我们的庆龄不是很寂寞吗?”

宋庆龄却回答：“不，妈妈，虽然小珍没有来，但是我仍然很高兴，因为我信守了诺言。”

诚信是每个人必备的素质。只有从小教育孩子信守承诺，让孩子拥有诚信的品德，才能得到别人的尊重和信任，获得真诚的朋友和友谊，将来在事业上得到更好的合作伙伴和他人的支持。

无诚则无德，无信则事难成。聪明而睿智的家长们，您一定能领悟到诚信教育的作用和真谛，那么就从现在做起，从身边的点滴小事做起吧。播下诚信的种子，给孩子以力量和耐力，赢得诚信这张人生的通行证！

以身作则，言而又信

美国著名心理学家大卫·艾尔金德认为：要想让孩子有教养，守道德，父母首先必须是一个品德高尚的人。要纠正孩子的不守信用，家长首先要做到言行一致。

有这样一个小故事：

一个小男孩找到了法官，生气地对法官说，他要告发一个大坏蛋。法官问他：

“你能告诉我这个大坏蛋做什么坏事了吗？他发动了一场核战争？”

“没有。”

“他给别人注射毒品，让一百万人都染上了毒瘾？”

“没有。”

“他推翻了一个政府，然后自立为王？”

“没有。”

“他强暴？抢劫？谋杀？杀人？偷盗？”

“没有。”

“他打了他的妻子和孩子，致使他们每天都恐惧他回家？”

“没有。”

“那么他踢了大街上的流浪狗？”

“也没有。”

“那这个坏蛋犯了什么罪？”

男孩委屈地说：“他答应过孩子一件事，却又说了不算数。他毁坏了一个孩子对他的信任，这个孩子每天崇拜地喊他：‘爸爸’”

教育孩子要诚信，父母自身首先要诚信。父母以身作则带给孩子的影响是深远的。在日常生活中，父母对待孩子一定要诚信，不要说话不算话。许多父母为了诱导孩子做某件事，总是轻易地许诺孩子某些条件，但是事后却没有兑现。孩子的希望落空后，就会发现父母在欺骗自己，也就会从父母身上得到一些经验，那就是不守信的许诺是允许的，大人的言行也经常不一致的等等。一旦这些经验转化为孩子说谎的行为时，父母恐怕要后悔莫及了。所以，要纠正孩子不守信用的倾向，家长首先要做到言行一致，才能取信于孩子。

另外，父母在向孩子许诺之前一定要三思，不能言而无信，答应孩子的事情就一定要做到。如果兑现不了，应及时给孩子解释，向孩子道歉，并作自我批评，让孩子从内心理解和原谅父母，事后父母应设法兑现自己的承诺。

及时纠正孩子说谎的行为

斯宾塞曾说：要想使孩子成为一个堂堂正正的人，这些规矩必先学会遵守：要教育孩子讲真话，不说假话；做错事勇于承认错误并及时改正；无论怎样都要做到诚实。如果家长对孩子的错误行为没有及时地纠正，而是听之任之，任其发展，这只能助长孩子的不良习惯。所以，当发现孩子不诚信的行为时，家长一定要及时纠正。

司马光是我国宋朝时候著名的历史学家，在他小时候曾发生过这样一件事情：

那一年，司马光六岁了，一天，他跟着姐姐在父亲书房的外屋玩。忽然间摸到自己衣袋里的几个核桃，就掏出来，砸开硬壳，吃起里边的核桃仁来。“哎呦！”他刚刚嚼了几下，只觉得嘴里涩得很，急忙“呸，呸”地又吐了出来，咧着嘴看着姐姐。姐姐一笑，指着核桃仁告诉他：

“你呀，拿起来吃，你瞧，它的外面包着一层薄皮，把这层薄皮剥掉，它就不苦啦！”

这时候，恰巧有个给他们家干活的使唤丫头来送开水。她瞧见司马光正在犯愁，就把核桃仁放到茶杯中，浇上开水泡了一会儿，然后捞出来，很容易就把那层薄皮剥掉了。“好，好啊！”司马光忍不住跳起来，嚼着那香喷喷的核桃仁，他可真高兴呀！

一会儿，姐姐从原子里再回到书房时，看到弟弟手边的核桃仁白白的，一点皮也不挂了，就惊奇地问：

“谁剥得这么干净？”